Hogyan alakul ki a számfogalom? Már 1-2 éves kor között megértik az összeadás fogalmát a gyerekek? A számok, mint szimbólumok, mikor jó, ha előkerülnek? Mi lehet az oka annak, hogy sok gyerek számára később az iskolában rémálom a matematika tanulása? Gyertek beszélgessünk együtt ezekről a kérdésekről és még másokról, miközben 2 éves kortól ajánlott, számokhoz és összeszámoláshoz kapcsolódó játékos eszközt készítünk! Kérlek, jelentkezzetek be az eseményre, hogy megfelelő mennyiségű alapanyaggal tudjak készülni. Köszönöm! 🙂
