REJTETT TARTALÉKOK
Mit tanulhat a magyar köznevelés a Montessori-szemlélettől?
2026. november 20–22. · Szeged
Két nap szakmai találkozás, gondolkodás, párbeszéd és inspiráció azoknak, akik gyermekekkel dolgoznak, pedagógiai területen tanulnak vagy pedagógusokat képeznek. Közösen gondolkodunk arról, hogy mit kezdhetünk a magyar köznevelés kihívásaival, ha a gyermek szükségleteiből, az egyéni fejlődési utakból, az inklúzióból és a pedagógus szerepének újragondolásából indulunk ki.
MI VAN, HA MÁSHONNAN INDULUNK?
Mi van, ha nem a rendszertől indulunk?
Mi van, ha először nem azt kérdezzük, hogyan kellene a gyermeknek alkalmazkodnia az iskola működéséhez, hanem azt, hogy milyen környezetre, milyen pedagógusszerepre és milyen tanulásszervezésre van szüksége ahhoz, hogy valóban fejlődhessen?
És mi történne, ha ezekre a kérdésekre a Montessori-szemléletet nem kész válaszként, hanem szakmai gondolkodási partnerként hívnánk be?

MIÉRT SZÜLETETT EZ A KONFERENCIA?
Nem azt szeretnénk megmutatni, miért „jó” a Montessori.
Azt vizsgáljuk, milyen Montessori-alapelvek adhatnak új nézőpontot a magyar köznevelés aktuális kihívásaira – és ezek közül mi az, ami akkor is értékes lehet, ha egy intézmény egyáltalán nem Montessori-intézmény.
Nem a Montessori-rendszer magyarországi bevezetéséről gondolkodunk. Hanem arról, hogy mit tanulhatunk belőle.
Az önállóság támogatása.
Az egyéni fejlődési utak tisztelete.
A környezet tudatos alakítása.
A pedagógus szerepének újragondolása.
A heterogén közösségben való együttnevelés lehetőségei.
A KONFERENCIA KÖZPONTI KÉRDÉSE
Hogyan segítheti a Montessori-szemlélet az inkluzívabb magyar köznevelést?
Az egyéni fejlődési utak támogatásán keresztül.
A tanulási környezet újragondolásával.
A pedagógus szerepének újraértelmezésével.
És azzal, hogy másképp gondolkodunk arról, mit jelent együtt nevelni és valóban együtt tanulni.
Nem kész válaszokat keresünk. Kérdéseket teszünk fel, megvizsgáljuk a lehetőségeket, és együtt keressük azt, ami valóban működhet.
Kinek szól?
A Mandulaág Montessori Szakmai Napok azoknak szól, akik gyermekekkel foglalkoznak, pedagógiai területen tanulnak vagy dolgoznak, pedagógusokat képeznek, illetve érdeklődnek a különböző pedagógiai szemléletek és ezek szakmai párbeszéde iránt.
- ÓVODAPEDAGÓGUSOK
- KISGYERMEKNEVELŐK
- PEDAGÓGUSOK
- INTÉZMÉNYVEZETŐK
- GYÓGYPEDAGÓGUSOK ÉS MÁS SEGÍTŐ SZAKEMBEREK
- PEDAGÓGUSKÉPZÉSBEN RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK
- PEDAGÓGUSKÉPZÉSBEN DOLGOZÓ OKTATÓK ÉS SZAKEMBEREK
- MONTESSORI-PEDAGÓGIA IRÁNT ÉRDEKLŐDŐ OKTATÓK ÉS SZAKEMBEREK
- MINDENKI, AKI NYITOTT A KÜLÖNBÖZŐ PEDAGÓGIAI MEGKÖZELÍTÉSEK KÖZÖTTI SZAKMAI PÁRBESZÉDRE
Nem kell Montessori-intézményben dolgoznod.
A konferencia egyik legfontosabb kérdése éppen az, hogy mi az, ami a Montessori-intézményeken kívül is működhet.
November 20., péntek
KAPCSOLÓDÁS
Megérkezünk Szegedre, találkozunk egymással, és megteremtjük azt a szakmai közeget, amelyben a következő két nap valódi párbeszéddé válhat.
érkezés · regisztráció · közös vacsora
November 21., szombat
LEHET-E?
Hol tartunk ma? Mire van szüksége a gyermeknek? Mit kínálhat erre a Montessori-szemlélet? És mi az, ami valóban átültethető a magyar köznevelésbe?
előadások · szakmai párbeszédek · interaktív műhely
November 22., vasárnap
HOGYAN?
Ha valamire azt mondjuk, hogy lehet, megpróbáljuk azt is végiggondolni: hogyan?
műhelymunka · modellezés · cselekvési terv
Részletes program
Érkezés és regisztráció
Közös vacsora
Hol tartunk? – Az integrált/inkluzív nevelés jelenlegi kihívásai Magyarországon
A gyermekből kiindulva – Mit nyerhetnénk, ha egy hosszabb alapozó szakasszal kezdődne az általános iskola? Az olvasás példája
Mit kínál erre a Montessori? – 0-3, 3-6 és 6-12 éves korosztály nemzetközileg elismert szakemberei által bemutatva
Együtt nevelni vagy valóban együtt tanulni?
Adaptálható-e a Montessori módszer a magyar köznevelési rendszerben? Ha igen, akkor hogyan?
A pedagógusképzés a kulcs? – Hogyan készítsük fel a pedagógust egy másfajta rendszerre?
Ha holnap kezdhetnénk…
Közös vacsora és szakmai kapcsolódás
Integráció
Workshopok – I. Az intézmény újragondolása; II. Az alsó tagozat újragondolása: Mi lenne, ha nem lenne többé 45 perces tanóra?
Mit tudok hétfőn másképp csinálni?
MIT KAPSZ A JEGYEDDEL?
- szakmai programok
- szakmai beszélgetések
- a választott jegytől függően ebéd és vacsora
- résztvevői csomag minden résztvevőnek: bögre, jegyzetfüzet, toll
MIT VISZEL HAZA?
Nem csak előadásokat.
Új nézőpontokat
A köznevelés aktuális kérdéseire más szemszögből.
Valódi szakmai párbeszédet
Eltérő területekről érkező szakemberekkel.
Tovább dolgozó kérdéseket
Mert néha egy jó szakmai nap nem válaszokkal, hanem jobb kérdésekkel ér véget.
Gyakorlati műhelymunkát
A vasárnapi workshopokon már a lehetőségeket modellezzük.
Közös ajánlást
A résztvevők közösen hozzák létre a 10 pontos ajánlást.
SZAKMAI RÉSZTVEVŐK
AKIKKEL MÁR BIZTOSAN TALÁLKOZHATSZ
Lovassy Katalin
Montessori 0–3
Kósa Mónika
Montessori 6–12
Szurkos István
Montessori 3-6
Dr. Ladányi Lili
Dr. Fejes József
A szakmai program további résztvevőit folyamatosan jelentjük be.
VÁLASZD KI A SZÁMODRA MEGFELELŐ RÉSZVÉTELI FORMÁT
Szeretnél személyesen részt venni?
Választhatsz teljes ellátású vagy ebéd és vacsora nélküli részvételt.
Az intézményed finanszírozza a részvételedet?
Válassz intézményi jegyet.
Online kapcsolódnál be?
A szombati szakmai programot online is követheted.
Egyéni résztvevő
Ha szeretnél személyesen részt venni a Szakmai Napokon és egyénileg finanszírozod a jegy árát.
TELJES
39 900 Ft
- teljes személyes részvétel
- 2 ebéd
- 2 vacsora
- kávészünetek
- résztvevői csomag
Jelentkezési határidő: 2026. november 10., 14:00
SÉTÁLÓ
30 900 Ft
- teljes személyes részvétel a szakmai programokon
- kávészünetek
- résztvevői csomag
- nem tartalmaz ebédet és vacsorát
Jelentkezési határidő: 2026. november 14., 23:59
Intézményi résztvevő
Ha szeretnél személyesen részt venni a Szakmai Napokon és az intézményed finanszírozza a jegy árát.
TELJES
32 500 Ft
- teljes személyes részvétel
- 2 ebéd
- 2 vacsora
- kávészünetek
- résztvevői csomag
Jelentkezési határidő: 2026. november 10., 14:00
SÉTÁLÓ
23 500 Ft
- teljes személyes részvétel
- kávészünetek
- résztvevői csomag
- nem tartalmaz ebédet és vacsorát
Jelentkezési határidő: 2026. november 14., 23:59
ONLINE RÉSZVÉTEL
Ha személyesen nem tudsz részt venni, de online szeretnéd követni a szombati szakmai programot.
12 900 Ft
- szombati szakmai program online követése
- nem tartalmaz ebédet és vacsorát
- nem tartalmaz résztvevői csomagot
Jelentkezési határidő: 2026. november 20., 12:00
TÁMOGATÓI JEGY
Támogasd egy szakember részvételét
Nem szeretnél részt venni a Szakmai Napokon, de szeretnéd, ha egy másik pedagógus vagy szakember eljuthatna a rendezvényre?
A támogatói jeggyel egy teljes részvételi lehetőséget finanszírozol.
49 900 Ft
- 39 900 Ft egy teljes részvétel költsége
- további 10 000 Ft-tal pedig magát a rendezvény szakmai megvalósítását segíted.
Jelentkezési határidő: 2026. november 10., 14:00
SZÁLLÁS
A szállás egyik jegytípusnak sem része. A szállást a résztvevők külön intézik és külön fizetik.
A résztvevők számára az alábbi szálláshelyet ajánljuk:
Tisza Sport Hotel
Gyakran ismételt kérdések
JELENTKEZÉS
Tartalmazza a jegy a szállást?
Nem. A szállás egyik jegytípusnak sem része.
Hol tudok megszállni a Szakmai Napok idején?
A résztvevők számára ajánljuk a Tisza Sport Hotelt. A szállást mindenki közvetlenül a szálláshelyen intézi és fizeti.
Mit jelent a „sétáló” jegy?
Teljes személyes szakmai részvételt jelent, kávészünetekkel és résztvevői csomaggal, de ebéd és vacsora nélkül.
A sétáló jegyhez jár résztvevői csomag?
Igen. Minden személyes résztvevő kap egyedi nyomatos bögrét, jegyzetfüzetet és tollat.
Mi a különbség az egyéni és az intézményi jegy között?
Az intézményi jegy intézményi finanszírozással és számlázással történő részvételre szolgál.
Mit tartalmaz az online jegy?
A szombati szakmai program online követését. Személyes étkezést, szállást és résztvevői csomagot nem tartalmaz.
Mit jelent a támogatói jegy?
A támogatói jegy vásárlója nem vesz részt a rendezvényen, hanem egy másik szakember részvételét támogatja.
Ott a helyed!
2026. november 20–22. · Szeged
REJTETT TARTALÉKOK
A változás néha nem egy új módszerrel kezdődik, hanem egy új kérdéssel.
Mit tanulhat a magyar köznevelés a Montessori-szemlélettől?
2026. november 20–22. · Szeged
